8月11日，广东中医师承教育研究中心综合秘书处一行前往广州中医药大学第一附属医院，拜访余瑾导师，考察学员谭兴举的跟师学习情况。

　　余瑾导师，系广东中医师承教育研究中心导师，广州中医药大学教授，中国音乐治疗学会副理事长，中国表达性艺术治疗协会副会长，广东省中医药音乐治疗专业委员会主任委员，广东省康复医学会中西医结合康复专业委员会常务委员，中国康复医学会教育专业委员会常务委员，世界中医药联合会音乐治疗专委会筹委会发起人。擅长以“音乐治疗+”和“经络穴位+”等状态+功能药理综合手段，来进行心身疾病和慢性疾病的治疗和康复。余老师曾师从国家级名老中医、世界著名针灸学家靳瑞教授，继承靳三针疗法；与国医大师邓铁涛教授、“百岁工程”肖鑫和教授、“返生老子游神州”黎泽泉教授等指导中医百岁工程；跟随著名康复专家卓大宏教授，开展中西医结合康复和音乐治疗；学术科研总结继承岭南针灸名家韩绍康-韩兼善-黄建业等教授指导传统候气针法，以及国家名老中医赖新生教授指导通元针法、十四代祖传中医徐大成教授指导医易心法和脉法方药。

　　学员谭兴举在广州工作，有相关的针灸基础，访谈中，谭兴举告诉我们，能拜得余老师为师，他觉得非常幸运。虽然工作繁忙，但是每个周四，他都会到余老师身边跟师学习。上午在医院协助余老师进行康复治疗，他已经能够开始给余老师的病人进行一些基础的康复治疗，下午则跟随余老师到学校的工作室和其他老师、专家交流学习。不仅一直坚持了临床的跟师，平时还能够跟随余老师去参加一些中医学术讲坛，进一步拓宽自己的眼界，他觉得收获满满！

　　余教授平时对学员在跟师上要求比较苛刻，希望他能够在接触病案时做好记录，在整理病案上下笨功夫。他回忆起当年集体参加跟师学习的情景，同样一批学员在导师门下学习，唯有其中一位同学下了笨功夫把跟诊的病案都整理好，后来成为了导师最得意的传人。

学员谭兴举演示病案的症候

　　谭兴举不仅在跟师实践上很积极，在课后的理论学习和实践总结也是也是做得非常细心，不管是网络基础理论课程的笔记，还是跟师病例的整理，都做得条理又细致，让我们一起来看看他的学习笔记吧！

学员的跟师记录本

　　了解完学员的基本情况，余老师也在就诊空闲时间里，同综合秘书处工作人员交流了谭兴举学员的学习情况，并分享了自己的带徒经验。余瑾老师充分肯定了谭兴举积极又虚心的学习态度，勉励他再接再厉，不忘初心，在师承之路上，一同为中医的传承和振兴作出贡献。